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El Tribunal Supremo anula la inadmisión de un recurso de la Asamblea por una Escuela Bilingüe de Cataluña contra las instrucciones de Educación de la Generalitat

Pepe Rojas Molina

´Liberado, crítico de la realidad y

vocero judicial´

jueves, 14 de noviembre de 2024

La Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo ha anulado varias decisiones del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) que rechazaron el recurso presentado por la Asamblea por una Escuela Bilingüe de Cataluña. Este recurso se oponía a unos documentos publicados por el Departamento de Educación de la Generalitat que regulaban la organización y gestión de los centros educativos para el curso 2022-2023, incluyendo el uso de las lenguas en la enseñanza.

El TSJC había considerado que estos documentos no podían ser recurridos porque no tenían carácter normativo ni modificaban el marco jurídico. Sin embargo, el Tribunal Supremo opinó que las disposiciones de estos documentos van más allá de las meras instrucciones internas y tienen una influencia normativa, afectando a un amplio número de personas.

Por esta razón, el Supremo anuló las decisiones del TSJC y devolvió el caso para que se revisen las cuestiones de fondo planteadas en el recurso.

En su sentencia, el Supremo destaca que los documentos impugnados omitieron cualquier mención al castellano, lo que se argumentó que no debe interpretarse como una exclusión del castellano. El Supremo subraya que estas directrices pretenden formar una ciudadanía catalana con el catalán como factor de integración social, pero deben garantizar también el aprendizaje adecuado del castellano, como exige el Estatuto de Autonomía y la Constitución española.

Finalmente, el Supremo concluye que las instrucciones que trascienden el ámbito interno de la Administración y contienen elementos normativos que afectan a terceros son susceptibles de recurso contencioso-administrativo.
¡Basta ya de adoctrinamiento lingüístico en Cataluña!
¿Qué está pasando en las escuelas catalanas? ¿Por qué se quiere privar a nuestros hijos de su derecho a estudiar en la lengua que mejor conocen y que les permite desarrollarse plenamente? La imposición del catalán como lengua vehicular única en muchos centros educativos catalanes es un atentado contra la libertad y la igualdad de oportunidades.

Es inadmisible que se quiera imponer una sola lengua en un territorio tan diverso como Cataluña, donde el castellano es la lengua materna de millones de personas. ¿Acaso no es evidente que restringir el uso del castellano en las aulas es una forma de adoctrinamiento lingüístico? ¿Dónde queda el derecho de los padres a elegir la educación que quieren para sus hijos?

El bilingüismo es una riqueza, pero no puede ser impuesto a la fuerza. El dominio de ambas lenguas, catalán y castellano, es fundamental para desenvolverse en nuestra sociedad y en el mundo globalizado. Sin embargo, negar el derecho a estudiar en castellano es limitar el futuro de nuestros hijos.

No podemos permitir que se siga politizando la educación. Nuestros hijos no son instrumentos para imponer ideologías. Exigimos que se respete el derecho de todos los estudiantes a recibir una educación en la lengua que elijan, sin discriminación alguna.

¡Es hora de defender la libertad de nuestros hijos y de garantizar una educación de calidad para todos, sin a d o c t r i n a m i e n t o s!

 


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